Thành viên trực tuyến

0 khách và 0 thành viên

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Tửu)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    FLASH1_CHAO_MUNG_NAM_HOC_MOI.swf Di_Cay__Various_Artists.mp3 LIch_tinh_nhan.swf 0.Rose_and_hears.swf Dang2.swf IMG_0732.jpg IMG_0718.jpg Images561906_2.jpg 105342.jpg YouTube__huong_dan_su_dung_bao_cao_su.flv Dap_an_Trac_nghiem_thong_minh_ve_HIV_AIDS.flv YouTube__bao_cao_su.flv Gtbmua1.swf Dh_trangsach_tulip.swf Ly_ca_phe_ban_meshow0.flv Thang_3.swf Tet2.swf P1010371.jpg Happy_new_year.swf 25122010.swf

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Đọc báo trực tuyến

    Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Tửu.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO NĂM HỌC 2010-2011 CỦA BỘ, TỈNH, SỞ:

    A. VĂN BẢN CỦA TW, BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO: 1. BÁO CÁO T.KẾT NĂM HỌC 2009-2010 & PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 2010-2011 2. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2010-2011 3. CHỈ THỊ VỀ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2010-2011 4.CÔNG VĂN HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC KHAI GIẢNG 5. HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC HỌC SINH SINH VIÊN 2010-2011 6. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG...

    Làm thế nào để thoát khỏi bệnh trì trệ

    Động viên nhân viên, Nghệ thuật lãnh đạo, Quản trị nhân sự Trì trệ là thói quen luôn trì hoãn công việc, nhiệm vụ của mình đến phút chót (nước đến chân mới nhảy để rồi 99% là quay cuồng chìm nghỉm). Nó có thể cản trở bạn trong rất nhiều thứ, như bỏ lỡ nhiều cơ hội trong công việc, nó khiến cho bạn luôn cảm thấy căng thẳng, thất bại rồi oán giận hay tội lỗi, rùi lại còn đổ lỗi cho người khác cũng như mình,...

    Nghệ thuật thuyết phục lòng người

    Nghệ thuật lãnh đạo, Nghệ thuật thuyết phục Không ai là hoàn hảo cả, hãy độ lượng trong việc đáng giá người khác dù đôi khi điều đó không dễ dàng. Dù bạn thấy những quy luật này rất đơn giản nhưng không phải ai cũng nhận thức được tầm quan trọng của nó và nhất là không sử dụng được nó khi cần. Tiến sĩ Rinke đã từng xuất bản 12 cuốn sách về lĩnh vực quản lý. Theo ông dù là bất cứ ai, làm bất...

    Kỹ năng lập kế hoạch: Phân loại

    " Nghệ thuật lãnh đạo, Lập kế hoạch " Kỳ trước: 4. Phân loại - Hoạch định chiến lược. - Hoạch định tác nghiệp. - Hoạch định dự án. - Mục tiêu. - Hoạch định năm. - Hoạch định tháng. - Hoạch định tuần. 4.1 Hoạch định chiến lược Đặc điểm - Thời hạn : vài năm - Khuôn khổ : rộng - Mục tiêu : ít chi tiết Quá trình cơ bản của hoạch định chiến lược - Nhận thức được cơ hội - Xác định các mục...

    Các kiểu nhân viên bị sếp ghét

    Có người cho rằng mình đã cống hiến rất nhiều, lại giữ trọng trách quan trọng hàng đầu của công ty…do đó, có lỗi lầm gì đâu nếu “trích” chút ích tài sản chung của công ty ra dùng. “Cuộc chiến” giành lòng ưu ái của sếp nơi công sở tuy âm thầm nhưng lại vô cùng “ác liệt”. Mỗi nhân viên, dù mới hay cũ, đều mong có tên trong “hàng ngũ” đó. Nhưng nếu nằm trong top những kiểu nhân viên sau, e rằng điều bạn muốn chỉ...

    Hiệu trưởng phải đáp ứng được 23 tiêu chí

    2628027 (GD&TĐ)-Theo quy định mới của Bộ GD&ĐT, hiệu trưởng trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học phải đáp ứng được ba tiêu chuẩn lớn với tổng cộng 23 tiêu chí. Ba tiêu chuẩn cụ thể là: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và năng lực quản lí nhà trường. Về phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp, người hiệu trưởng phải gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng; hiểu...

    Tăng cường kiểm tra, chấn chỉnh vi phạm đạo đức nhà giáo

    Đối với các cơ sở giáo dục phải coi việc thưc hiện tập trung kiểm tra, chấn chỉnh vi phạm đạo đức nhà giáo và quy định về đạo đức nhà giáo là một trong những nhiệm vụ hàng đầu, đó là yêu cầu của Bộ GD&ĐT cho các đơn vị giáo dục trong năm học này. Hướng tới xây dựng một môi trường giáo dục thân thiện, hiệu quả Bộ GD& ĐT nhấn mạnh đến nhiệm vụ đánh giá, rà soát, sắp xếp lại đội ngũ nhà giáo, cán...

    'Chấm điểm hiệu trưởng': Khó nói thật

    Cập nhật lúc 07:45, Thứ Sáu, 25/09/2009 (GMT+7) - Rất khó để giáo viên nói lên những mặt hạn chế, yếu kém của hiệu trưởng, nhất là khi hiệu trưởng là người có quyền quyết định tiếp nhận, sa thải hay nâng, hạ bậc lương giáo viên. Khó công khai, minh bạch Về mục đích ban hành, Điều 2 Chuẩn Hiệu trưởng viết, "bộ chuẩn này làm căn cứ để: Hiệu trưởng tự đánh giá và cơ quan quản lý giáo dục đánh giá, xếp loại hiệu trưởng"......

    “Đột phá tư duy” hay tư duy quản lý có vấn đề?

    “Đột phá tư duy” hay tư duy quản lý có vấn đề? (TuanVietNam)- Cái sự trọng bằng cấp hơn năng lực thực chất, tiếc thay nó thâm căn cố đế ngay cả khi người ta tưởng cách nghĩ đã đổi mới! Chọn người có đủ năng lực hay chọn học vị cao là đề tài đang được dư luận quan tâm bàn tán sôi nổi. Đã có rất nhiều ý kiến của độc giả gửi về DIỄN ĐÀN: Chọn người tài hay chọn học vị. Có ý kiến tạm coi...

    "Làm người không cốt làm to"

    Quang Dương Nhà giáo hưu trí - Viện Nghiên cứu Giáo dục Xin mượn lời trên đây trong hồi ký của Học giả NGUYỄN HIẾN LÊ (1912-1984) để thưa chuyện cùng bạn trẻ. Theo hồi ký, lúc mới vào Nam lập nghiệp, cụ Lê chỉ có bằng cao đẳng công chánh, chuyên đi đo đạc đất sình ở vùng đầm lầy heo hút thuộc miền Tây. Ngày lội bùn, đêm chong đèn đọc sách. Sau tuổi 25, cụ thôi nghề "đo đạc", bỏ...

    Chữ Tâm trong sự nghiệp làm thầy

    Người thầy có một vai trò đặc biệt sâu sắc, ở người thầy phải hội tụ những phẩm chất cao đẹp, ngoài tri thức uyên thâm tài năng sư phạm, người thầy còn phải có lòng vị tha, biết thương yêu và quý trọng học sinh, sinh viên của mình, có lối sống lành mạnh để làm gương cho học sinh và sinh viên noi theo... Người thầy có một vai trò đặc biệt sâu sắc trong việc làm gương cho HS Trước hết với tư cách là người thầy...

    Trao đổi về vấn đề quản lý thầy cô giáo:

    Thử thách lòng yêu nghề Đăng Triều Hằng năm cứ đến tháng mười một là những người làm nghề giáo chúng tôi ngổn ngang bao nhiêu nỗi niềm tâm sự. Chuyện cơm áo gạo tiền của người thầy có lẽ cũng chẳng nên nói làm gì nữa, bởi có nói nhiều thì cũng không cải thiện được gì, ráng chờ đến năm 2010 thử xem sao. Vấn đề học sinh không tôn trọng thầy cô giáo như xưa cũng phải đành chấp nhận vì áp lực sĩ số, vì...

    (Đề án 165)."Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ngoài bằng ngân sách Nhà nước".

    Bộ Tài chính vừa ban hành thông tư quy định chế độ tài chính thực hiện đề án "Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ngoài bằng ngân sách Nhà nước" (Đề án 165). Đây là đề án sẽ thực hiện song song với đề án đào tạo sinh viên, nghiên cứu sinh ở nước ngoài (Đề án 322) do Bộ GD&ĐT đang triển khai. Những người được gửi đi đào tạo theo Đề án 165 là các cán bộ lãnh đạo, quản lý đương...

    Cần điều chỉnh chính sách đối với nhà giáo

    1411979 15/06/2009 23:01 Cần có chính sách hợp lý về thu nhập để giáo viên yên tâm đứng lớp - Ảnh: Lê Thanh Để đóng góp ý kiến xây dựng dự án Luật Nhà giáo, ngày 15.6 tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức hội thảo về chính sách đối với nhà giáo. Những so sánh buồn Ông Trịnh Thăng Mạnh - Trưởng ban Chính sách - xã hội (Công đoàn Giáo dục Việt Nam) cho biết GD-ĐT là một trong...

    Chọn người theo chỉ số EQ

    1279597 Quang Dương Nhà giáo hưu trí - Viện Nghiên cứu GD - Chọn người để kết nối, để hợp tác làm việc... nên theo những tiêu chí nào về cảm xúc? - Những dấu chỉ khác biệt nào về cảm xúc nói lên bản chất nhân văn của người đối tác? Thời gian gần đây, trên thị trường lao động bậc cao, giới săn đầu người (head hunter) càng chú trọng lựa chọn nhân sự theo các tiêu chí của EQ (Emotional Quotient - Chỉ số Cảm xúc). Không như...

    Khuyến khích kỹ năng lãnh đạo ở trẻ em

    1250790 Trẻ em rất hào hứng quan sát cách mà chúng tác động với nhau kể cả khi chúng đang chơi ở sân trường hay trong nhà. Cơ chế này có thể thay đổi tùy từng trẻ, nhưng một số trẻ sẽ làm theo những gì mà nhóm trẻ khác làm, những trẻ khác thì dành thời gian để gây gổ, một số sẽ đứng lên để giúp những em tự ti. Những trẻ em đó sẽ là những nhà lãnh đạo tương lai, giúp đỡ người khác bằng cách...

    Xây dựng Luật Nhà giáo: Công cụ giám sát GV, hiệu trưởng

    1085788 Theo giáo sư - tiến sĩ Đinh Quang Báo: Đạo đức và chuẩn phải là nội dung chính đánh giá giáo viên. Ảnh minh họa: HTD Dự kiến tháng 10 sẽ trình Chính phủ Luật Nhà giáo để cuối năm 2010 ban hành. Luật Nhà giáo sẽ là công cụ quản lý nhà nước quan trọng để quản lý, sử dụng và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Trước mắt, có hơn một triệu người sẽ có trách nhiệm “nghiên...

    Anh: Các trường học đặt camera trong lớp để kiểm tra công tác giảng dạy của giáo viên

    1075120 Thứ tư, 29 Tháng 4 2009 15:42 Nhiều trường học tại Anh đang trang bị các camera và micro trong lớp học nhằm theo dõi các hoạt động giảng dạy của giáo viên. Mặc dù công nghệ này được thông báo là để nhằm kiểm tra việc học tập của học sinh và chỉ ra các yếu kém của giáo viên đứng lớp, nhưng công đoàn giáo viên và nhiều giáo viên đã lên tiếng phản đối cách làm này. Hiệu trưởng Drew Povey đang quan sát một bài giảng...